Durante los días jueves y viernes, la Facultad de Filología de la ULPGC fue el escenario de este encuentro, celebrado bajo el lema Enseigner et apprendre en français aujourd’hui. El evento fue inaugurado por David Pablos, director general de Ordenación de las Enseñanzas, Inclusión e Innovación del Gobierno de Canarias, junto al rector de la ULPGC, Lluís Serra Majem; la decana de la Facultad de Filología, Dolores Fernández, y la directora del Aula Internacional de la Francofonía, Verónica Trujillo.
Las jornadas se dirigieron a profesorado de Primaria, Secundaria y Escuelas Oficiales de Idiomas, así como a docentes de los programas AICLE-ÉMILE y Bachibac. También asistieron profesorado universitario y estudiantes de francés de las universidades públicas canarias. David Pablos destacó la importancia de estas jornadas para fomentar el plurilingüismo y el apoyo de la Consejería a programas como AICLE y Bachibac, además de la formación del profesorado.
El encuentro abordó temas clave como la inteligencia artificial y las herramientas digitales aplicadas al aula, la enseñanza bilingüe, la educación intercultural y el plurilingüismo. Se prestó especial atención a los programas AICLE-ÉMILE y Bachibac, y se propusieron recursos como la música, la literatura y el cómic, junto a metodologías activas y contenidos sobre África y las culturas francófonas.
Participaron especialistas de universidades como Montpellier Paul-Valéry, Paris 8 Vincennes-Saint-Denis, la Universidad del País Vasco, la Universidad de Salamanca, la Universidad de Castilla-La Mancha, la Universidad de La Laguna y Casa África. Entre los ponentes destacados se encontraba Christian Puren, profesor emérito y especialista en didáctica del francés como lengua extranjera.
La clausura tuvo lugar este viernes con más sesiones formativas y talleres, completando dos días dedicados al intercambio de experiencias y la propuesta de nuevas prácticas educativas. Esta primera edición busca consolidarse como un espacio de encuentro para la comunidad educativa francófona en Canarias, fortaleciendo la colaboración entre docentes, universidades e instituciones.
