De los 1.146 aspirantes calificados para Secundaria, solo 213 han superado la primera prueba, un porcentaje significativamente inferior al 32,5% del Cuerpo de Maestros y al 51,7% del de Música y Artes Escénicas. La convocatoria para Secundaria oferta 192 puestos.
En total, la Consejería de Educación, Formación Profesional, Actividad Física y Deportes del Gobierno de Canarias convocó 944 plazas para diversos cuerpos docentes, incluyendo Maestros, Secundaria, Escuelas Oficiales de Idiomas, Artes Plásticas y Diseño, Conservatorios y Sectores Singulares de Formación Profesional, con una previsión de 8.235 aspirantes.
Los datos, según el área dirigida por Poli Suárez, indican que 1.250 aspirantes acudieron al acto de presentación de Secundaria y 1.062 entregaron la programación didáctica. Tras la corrección del primer ejercicio, 1.146 opositores fueron evaluados, resultando 213 aptos.
Existen diferencias notables entre especialidades. Medios Audiovisuales lidera con un 48% de aprobados, seguida de Mecanizado y Mantenimiento de Máquinas (40%) y Soldadura (36,4%). Otras especialidades como Técnicas y Procedimientos de Imagen y Sonido (34,9%) y Equipos Electrónicos (32,6%) también superan el 30%.
En el extremo opuesto se encuentran especialidades como Volumen (8,3%), Procesos de Producción Agraria y Español para Extranjeros (ambas con 11%), Procesos Diagnósticos Clínicos y Productos Ortoprotésicos (12,2%), y Análisis y Química Industrial (12,8%). Procesos de Gestión Administrativa fue la especialidad con más aspirantes calificados (247), de los que el 16,6% superó la prueba.
El Cuerpo de Maestros, que concentra la mayor oferta con 686 plazas, presenta mejores resultados, con un 32,5% de aprobados (1.770 de 5.448 aspirantes puntuados). Música (47,6%), Audición y Lenguaje (45,6%) e Idioma Extranjero: Francés (39,7%) destacan en este cuerpo.
El Cuerpo de Música y Artes Escénicas registra el porcentaje más alto de aprobados, con un 51,7% (62 de 120 evaluados). Especialidades como Arpa (100%), Clave y Coro (80%) y Saxofón (77,8%) obtuvieron altas tasas de superación.
“"Los resultados son muy similares a los de la convocatoria anterior. En general, el número de aprobados no es muy elevado, pero esperamos cubrir la mayoría de las plazas."
Mónica Ramírez, directora general de Personal y Formación del Profesorado, señaló que los resultados son similares a convocatorias anteriores y confía en cubrir la mayoría de las plazas, recordando que en 2025 quedaron puestos desiertos. Defendió la necesidad de convocar procedimientos selectivos para reponer los cerca de 1.000 docentes que se jubilan anualmente, cumpliendo con el Estatuto Básico del Empleado Público.
Ramírez también apuntó que el modelo actual de acceso a la función pública docente es "eminentemente memorístico y eliminatorio", y abogó por un nuevo sistema que responda mejor a las exigencias actuales. Admitió dificultades para incorporar docentes en especialidades con titulación en ingeniería debido a la alta demanda del sector privado, para lo cual se mantienen listas de empleo abiertas y se ha recurrido a nombramientos sin Máster en Formación del Profesorado en algunos casos.
“"Hay casi un tercio de aprobados."
Patricia Herrera, presidenta del tribunal número 1 de Pedagogía Terapéutica en Gran Canaria, valoró positivamente el 29,9% de aprobados en su especialidad, indicando que la segunda fase aún está provisional y se cubrirán las 120 plazas ofertadas, con unas 47 personas aprobadas sin plaza.
La fase de oposición consta de dos pruebas: un examen escrito (desarrollo de tema y resolución de supuesto práctico) y una exposición oral. Los errores más frecuentes en la primera prueba incluyen no estudiar todo el temario, fallos en el supuesto práctico por falta de habilidades profesionales, y no dominar la normativa o el tema elegido. Los tribunales trabajan con rúbricas objetivas y públicas para mejorar la transparencia y homogeneidad de los criterios.
Como novedad, los opositores pueden disponer de una copia de sus ejercicios escritos tras la lectura pública y visualizar su examen con el tribunal si no están conformes con la calificación.
