El colegio Enrique de Ossó en Telde se prepara para la visita del Papa León XIV

La comunidad educativa del centro ha organizado actividades, debates y un mural para reflexionar sobre la paz y la acogida.

Mural colectivo de corazones y dibujos infantiles en un colegio como preparación para la visita del Papa.
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Mural colectivo de corazones y dibujos infantiles en un colegio como preparación para la visita del Papa.

El colegio Enrique de Ossó de Telde se prepara con gran entusiasmo para la inminente visita del Papa León XIV a Canarias, involucrando a toda la comunidad educativa en actividades de reflexión y creación artística.

El colegio Enrique de Ossó, ubicado en Telde, se encuentra inmerso en una atmósfera de expectación y preparación ante la próxima visita del Papa León XIV a Canarias. La noticia de este acontecimiento histórico, que marca la primera visita de un pontífice a las islas, ha trascendido las aulas para convertirse en un proyecto que involucra a toda la comunidad educativa, incluyendo alumnos, familias y personal docente. Este año, el centro también celebra el centenario de la presencia de las Teresianas en Gran Canaria, añadiendo un motivo más de celebración.
Desde que se confirmó el viaje papal, el centro, perteneciente a la Fundación Escuela Teresiana, se organizó junto a otras instituciones vinculadas a la familia teresiana, como el centro Santa Teresa de Jesús y el colegio teresiano de Las Palmas. El objetivo es que la experiencia sea compartida y significativa, no solo una asistencia puntual. Cerca de 300 personas, entre alumnado, familias y personal educativo, se han inscrito para asistir al encuentro multitudinario previsto en el estadio.
La preparación más allá de la logística, que incluye desplazamientos mediante lanzaderas de seguridad y registro previo, se centra en la reflexión. Los alumnos han debatido en clase sobre el significado de la visita, la Iglesia, la inmigración y la construcción de la paz. La profesora de Religión, Cristina Carrasco, ha adaptado estas reflexiones a cada edad, utilizando dibujos, dictados y la investigación sobre la biografía y el impacto internacional del pontífice.
Temas como la acogida a las personas migrantes y la fraternidad universal han resonado entre los estudiantes. Alumnos como Hugo, Fran y Sofía han compartido reflexiones escritas que conectan la visita papal con la importancia de ser acogedores y vivir como hermanos. Estudiantes de secundaria, como Carlota, destacan cómo este evento les hace sentirse implicados y parte de algo significativo, conectando la visita con el reconocimiento del trabajo humanitario en la región.
Un proyecto destacado es la creación de un gran mural colectivo, una obra en construcción alimentada por dibujos, frases e ilustraciones de cientos de alumnos. Este mural, que incluirá retratos del Papa, una patera como símbolo de acogida y mensajes de paz, busca dejar una huella perdurable tras la visita. El coordinador pastoral, Alexis Monzón, subraya la intención de acompañar al alumnado para que comprenda el sentido profundo de la celebración, más allá de la asistencia a una misa.
La directora del colegio, Zenaida Suárez, participará en uno de los encuentros institucionales en la plaza de Santa Ana, calificándolo como una oportunidad única. Mientras tanto, en el patio del colegio, la emoción se mide en la cuenta atrás para un acontecimiento que sienten irrepetible, demostrando que la presencia del Papa ya se siente en los pasillos del Enrique de Ossó.