Este nuevo consejo tiene como objetivo principal dar voz a la infancia en la vida pública local, permitiendo que los menores trasladen sus inquietudes y propuestas a la corporación municipal. El proceso de selección de los 21 delegados contó con la participación de 196 escolares, quienes reflexionaron sobre las necesidades de su entorno y ejercieron su derecho al voto.
La metodología del proyecto se basa en dinámicas lúdicas, talleres creativos y espacios de diálogo. A través de estas actividades, los integrantes del Consejo analizarán la realidad del municipio, identificarán retos y presentarán propuestas al Ayuntamiento para su consideración. La iniciativa también busca involucrar a las familias, la comunidad educativa y la ciudadanía en general en la creación de un entorno más respetuoso con los derechos de la infancia.
“"La participación infantil es una herramienta fundamental para construir un municipio más justo y adaptado a las necesidades reales de nuestros niños y niñas. Escucharles, darles voz y hacerles partícipes de las decisiones que afectan a su entorno es una responsabilidad que asumimos con convicción."
El alcalde, Isidro Pérez, subrayó que este Consejo representa una oportunidad para que los jóvenes aprendan valores democráticos y corresponsabilidad, al tiempo que contribuyen a mejorar San Bartolomé con su visión y creatividad.
“"Este proyecto es fruto del trabajo conjunto realizado durante todo el curso escolar entre el Ayuntamiento, los centros educativos y el alumnado, que ha demostrado una enorme implicación e interés por aportar ideas para mejorar su municipio."
Por su parte, la concejala de Educación, Estefanía Luzardo, destacó la implicación de los 196 alumnos participantes, señalando que los 21 representantes elegidos actuarán como puente directo entre la infancia y el Ayuntamiento, trasladando inquietudes y necesidades.
Con la puesta en marcha de este Consejo, el Ayuntamiento de San Bartolomé reafirma su compromiso con la participación ciudadana, la educación en valores democráticos y la promoción de políticas públicas centradas en la infancia.
