Este reconocimiento, en la categoría de municipios con menos de cinco mil habitantes, destaca la labor del centro para transformar sus espacios educativos en entornos más inclusivos, participativos y emocionalmente seguros. La distinción se suma a otros tres premios concedidos por la misma institución a centros educativos de las Islas Canarias.
Entre los galardonados se encuentran el CEIP Camino Largo de San Cristóbal de La Laguna (Tenerife), que obtuvo el primer premio en Planes de Lectura para Primaria en municipios de más de cinco mil habitantes, y el IES Granadilla de Abona (Tenerife), que recibió el segundo premio en la misma categoría para Secundaria. Además, el IES Calero de Telde (Gran Canaria) fue reconocido en la categoría de centros educativos sostenibles.
El proyecto premiado del CEIP Puntagorda, 'Construyendo la escuela que queremos. Una escuela que cuida y escucha. Una escuela para todos y todas', parte de una idea sencilla: situar al alumnado en el centro de la vida del colegio y adaptar el entorno a sus necesidades reales.
La iniciativa del CEIP Puntagorda se desarrolla con una perspectiva participativa, involucrando a toda la comunidad educativa (alumnado, familias, profesorado y personal) para fomentar la corresponsabilidad en la construcción de un modelo escolar más cercano, inclusivo y conectado con su entorno. Este enfoque no solo mejora las relaciones internas, sino que también promueve el desarrollo emocional y social de los estudiantes, fortaleciendo valores como la empatía, el respeto y la convivencia en la diversidad.
En el ámbito de la sostenibilidad, el IES El Calero fue distinguido por su proyecto de educación ambiental 'Juntas somos más fuertes', enmarcado en la RedECOS de centros educativos sostenibles de Canarias. Esta iniciativa convierte la sostenibilidad en un eje central de la vida del centro, con actividades que incluyen campañas para reducir el uso de plásticos, la instalación de una compostera y el desarrollo de un huerto ecológico escolar.
Por su parte, el CEIP Camino Largo fue reconocido por su plan de lectura 'Cada página, un paso más en el camino', que busca mejorar la competencia lingüística y el hábito lector. El IES Granadilla de Abona obtuvo el segundo premio nacional con su plan lector 'De locuras y otras historias', una propuesta interdisciplinar que involucra a todos los departamentos del centro y utiliza lecturas multimodales y herramientas digitales.
Estos galardones, que se entregarán en Madrid el 18 de mayo, posicionan al archipiélago como una de las cuatro comunidades autónomas, junto con Andalucía, Aragón y la Comunidad Valenciana, presentes en los tres listados de premios. Los reconocimientos subrayan el trabajo innovador de los centros canarios en la mejora de la convivencia, el fomento de la lectura y la promoción de una educación comprometida con la sostenibilidad, áreas prioritarias para la Consejería de Educación, Formación Profesional, Actividad Física y Deportes del Gobierno de Canarias.
