Estudiantes mexicanos diseñan refugio climático para instituto tinerfeño

La Universidad de La Laguna y la UPAEP de México colaboran en un proyecto de arquitectura sostenible para el IES San Matías.

Diseño arquitectónico sostenible para un refugio climático escolar en Canarias.
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Diseño arquitectónico sostenible para un refugio climático escolar en Canarias.

Un proyecto pionero de cooperación académica internacional ha unido a la Universidad de La Laguna, la Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla (UPAEP) de México y el IES San Matías de Tenerife para crear un refugio climático.

Alumnado del Taller de Arquitectura Sustentable de la UPAEP ha desarrollado propuestas arquitectónicas innovadoras para equipar al instituto tinerfeño con un espacio que mitigue las altas temperaturas y promueva el confort térmico de forma ecológica. Esta iniciativa nació tras una estancia docente de la profesora de la Universidad de La Laguna, Noelia Cruz Pérez, en la UPAEP, donde impartió la asignatura de Arquitectura Sustentable dentro del programa Global Summer.
Coordinado junto a Mª Lourdes Montes de Oca Menéndez, profesora titular en la UPAEP, el reto consistió en analizar las condiciones climáticas y espaciales del IES San Matías para proyectar soluciones arquitectónicas pasivas y sostenibles adaptadas al entorno canario. El resultado son láminas de alta calidad técnica y estética que han sido recibidas con gran entusiasmo por el centro educativo.

"Para nuestro centro es un orgullo recibir estos trabajos. No solo nos ofrecen soluciones creativas e inspiradoras para transformar nuestros espacios frente al cambio climático, sino que abren una ventana al mundo para nuestro alumnado, demostrando el poder de la educación global."

Candelaria Padrón Peña · Directora del IES San Matías
La directora del IES San Matías, Candelaria Padrón Peña, destacó el valor pedagógico de esta colaboración, subrayando cómo los proyectos ofrecen soluciones inspiradoras y abren una ventana al mundo para su alumnado. En cumplimiento de los acuerdos entre las instituciones, la autoría de los proyectos será respetada y visibilizada. Las propuestas se expondrán públicamente en el instituto, y se contempla la entrega de diplomas y reconocimientos a los participantes.
Este proyecto ejemplifica el impacto de la movilidad del profesorado universitario, conectando la investigación en arquitectura bioclimática con las necesidades reales de los centros escolares del archipiélago canario.
Información elaborada a partir de la fuente oficial: Universidad de La Laguna (ULL) (02/09/2026)